ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА: апреля 2020

среда, 29 апреля 2020 г.

ЕГЭ

В помощь 11-1 классу в решении задач досрочного экзамена:

Задании, критерии и ответы

Разбор заданий 1-12

Разбор задачи 13

Разбор задачи 14

Разбор задачи 15

Разбор задачи 16

Разбор задачи 17

Разбор задачи 18

Разбор задачи 19

ЕГЭ

В помощь 11-1 классу в решении задач досрочного экзамена:

Задании, критерии и ответы

Разбор заданий 1-12

Разбор задачи 13

Разбор задачи 14

Разбор задачи 15

Разбор задачи 16

Разбор задачи 17

Разбор задачи 18

Разбор задачи 19

#егэчеллендж

В помощь 11-1 классу по теме "Исследование функций с помощью производной":

#егэчеллендж

В помощь 11-1 классу по теме "Исследование функций с помощью производной":

#егэчеллендж

В помощь 11-1 классу по теме "Наибольшее и наименьшее значение функции на отрезке":

#егэчеллендж

В помощь 11-1 классу по теме "Наибольшее и наименьшее значение функции на отрезке":

#егэчеллендж

В помощь восьмиклассникам:

#егэчеллендж

В помощь восьмиклассникам:

#егэчеллендж

7-1 и 7-2 классы

Алгебра

20.04 - 30.04

6 урок

По учебнику алгебры выполнить задания рубрики "Проверь себя" на с. 275-276.
Выполнить до 30 апреля 16.00.
Фото выполненных заданий прислать на почту учителю.

Обращаем внимание, что расписание уроков математики в 7-1 и 7-2 классах отличается от расписания уроков математики в 7-3 классе.

7-1 и 7-2 классы

Алгебра

20.04 - 30.04

6 урок

Задания на 29-30 апреля по расписанию уроков.

1. Прочитать 25 параграф в учебнике.

2. Выполнить задания в интерактивной тетради.

Срок выполнения до 7 мая

вторник, 28 апреля 2020 г.

8 классы. 8 урок. Конспект. Изображение в плоском зеркале.

Сделайте конспект по видео.

Д/з: до 12.05.2020 § 66, ответить на вопросы.

9 классы. 11 урок. Конспект. Экспериментальные методы исследования частиц.

Сделайте конспект по видео.

Д/з: до 12.05.2020 § 54, ответить на вопросы.

Черчение
8-ые классы
Дата : 29.04.20

Выполнить тест на тему: "Разрезы"
тест: (https://drive.google.com/open?id=1KxfWF7qSFGULSZEYVgmuuN6Lt7KIalk9)
Ответы отправить на почту учителю.
Срок сдачи следующий урок по расписанию.

11 класс

Задание на 28 апреля.

Ознакомиться с параграфом 42.

Выполнить задания в интерактивной тетради. Срок выполнения до 5 мая

понедельник, 27 апреля 2020 г.

9 классы. 10 урок. Решение задач по теме: «Радиоактивные превращения».

Радиоактивные превращения - это образование изотопов одних химических элементов из других. Некоторым набором определенного количества альфа и бетта распадов можно получить, например, "золото из воздуха".

Ознакомьтесь с информацией об аварии на Чернобыльской АЭС и счетчиках Гейгера по ссылке: https://vk.com/nio513.

Д/з: § 53, выполните вариант на sdamgia.ru № 2020992. Срок до 29.04.2020.

8 классы. 7 урок. Конспект. Законы отражения света.

1. Падающий луч, луч отраженный и перпендикуляр, восстановленный в точке падения луча, лежат в одной плоскости.
2. Угол падения равен углу отражения.

Углы падения и отражения ВСЕГДА отмечаются к перпендикуляру.

Самая распространенная ошибка: Луч падает под углом 30 градусов к поверхности, чему равен угол отражения? Многие отвечают - 30. Перпендикуляр составляет с поверхностью угол 90 градусов, 90 - 30 = 60, значит угол падения 60 градусов. По закону отражения - угол отражения - тоже 60 градусов.

Будьте внимательны!

Интересные факты

1. Серебрянка - это единственный паук, обитающий в воде наших пресных водоемов (на воде есть и другие). А серебрится он от пузырьков воздуха на волосках его тела. Вытащишь паучка из воды - и нет никакого серебра, обычный черный паучок.

2. Многие из вас наверняка испытывали чувство страха, увидев внезапно в темноте два светящихся глаза кошки. Каждый, кто когда-нибудь ловил рыбу или наблюдал за этим со стороны, помнит чувство восхищения, которое охватывает при взгляде на блестящую чешую, переливающуюся цветными радугами. Оба явления - светящиеся глаза кошки и блеск рыбьей чешуи - возникают из-за способности некоторых биологических тканей отражать свет не хуже полированного металла.

Качественные задачи и вопросы

1. Почему, не видя источника света, мы можем видеть предметы, окружающие нас? (Все предметы, которые мы видим, отражают свет.)

2. Почему Луна меняет свою форму на небосводе? (Луна отражает свет, идущий от Солнца. Поэтому с Земли мы видим только ту часть Луны, которая отражает свет. Во время новолуния Лупа отражает свет в противоположную от Земли сторону, во время полнолуния мы видим весь свет.)

3. Почему Венера в телескоп видна в форме серпа? (Венера отражает свет от Солнца, мы видим только ту часть Венеры, которая отражает этот свет.)

4. Почему мы днем не можем видеть звезды? (Молекулы воздуха отражают свет. Поэтому в солнечный день мы не можем видеть звезд, мы видим отраженный свет от молекул воздуха, который намного ярче света звезд.)

5. Будем ли мы видеть звезды в течение суток с поверхности Луны? (С поверхности Луны мы сможем наблюдать звезды, па Луне нет атмосферы.)

6. Постройте дальнейший ход лучей при зеркальном отражении.

Оптические иллюзии

Что шире: правая или левая фигуры? (Ширина одинакова.)

Какое расстояние больше: ab или mn? (ab = mn.)

Задачи для любителей литературы

1. ...И благовонных миртов ряд,

И кедров гордые вершины,

И золотые апельсины

Зерцалом вод отражены...

А. С. Пушкин.

Руслан и Людмила

Сделайте чертеж и покажите, как отражаются предметы в воде. Сформулируйте закон отражения света. (Закон отражения света: луч падения, перпендикуляр к поверхности в точке падения луча, луч отражения лежат в одной плоскости. Угол падения равен углу отражения.)

2. «Опять наступило молчание, и оба (Бегемот и Коровьев), находящиеся на террасе, глядели, как в окнах, повернутых на запад, в верхних этажах громад зажигалось изломанное ослепительное солнце. Глаз Воланда горел так же, как одно из таких окон, хотя Воланд был спиною к закату» (М. А. Булгаков. Мастер и Маргарита).

Какое физическое явление наблюдали Бегемот и Коровьев в этот момент? (Отражение света.)

О каком явлении идет речь в этом отрывке? (Об отражении света.)

3. Последний солнца луч златой

На льдах сребристых догорает...

М. Ю. Лермонтов.

Кавказский пленник

4. «Погода стояла прекрасная: белые круглые облака высоко и тихо неслись над нами, ясно отражаясь в воде; тростник шушукал кругом; пруд местами, как сталь, сверкал на солнце...» (И. С. Тургенев. Записки охотника).

Вследствие чего так ярко сверкал пруд? (Вследствие отражения света.)

5. ...Пронеслась буря –

И дождем, и градом

Пролилась туча

Над зеленым садом.

Боже! На листочках

Облетевшей розы,

Как алмазы, блещут

Не мои ли слезы?

Я. П. Полонский

Почему капли воды, «как алмазы, блещут»? (Капли воды отражают солнечный свет и поэтому сверкают на солнце, как алмазы.)

По загадкам

6. Я всегда со светом дружен.

Если солнышко в окне,

Я от зеркала, от лужи

Пробегаю по стене. (Солнечный зайчик.)

Объясните образование солнечного зайчика. (Отражение света от зеркала.)

Задачи для любителей географии

1. Самым красивым водопадом в Исландии считают Гулд фалле (Золотой водопад) на реке Хвитау, недалеко от Большого Гейзера. Двумя ступенями высотой 20 и 36 м падает тут река в узкое ущелье глубиной 70 м и мчится по нему пять километров до выхода на равнину. Живописность водяных струй особенно выигрывает из-за контраста цветов молочно-белого потока (Хвитау по-исландски - белая) и иссиня-черных базальтовых скал, на которые шумно обрушивается Гулдфаллс.

Объясните причину контраста цветов. (От воды свет полностью отражается, и мы видим молочно-белый поток, базальтовые скалы свет полностью поглощают, поэтому мы видим черные скалы.)

2. Особой красотой отличаются бабочки Мадагаскара. Голиафа- самую крупную из них - нетрудно принять за птицу. Это коричневая бабочка с розовым брюшком. Удивительно живописна урания, справедливо считающаяся самой красивой бабочкой в мире. Ее крылья переливаются, кажется, всеми возможными красками.

Можно ли считать, что переливы на крыльях бабочки - следствие отражения света? (Да.)

3. На северо-западе США, в сердце Великих Равнин, недалеко от поросшего соснами невысокого хребта Блек Хиллс, находится удивительная гора. Услышанная от индейцев легенда побудила бледнолицых переселенцев, пришедших в эти места, дать горе выразительное название Девиле Тауэр, т. е. Башня Дьявола. Молнии ударяют в ее плоскую вершину, поскольку на обширной равнине Башня Дьявола - единственный такого рода объект.

К какому виду источников света относится молния? (Молния - естественный источник света.)

4. Технология производства сусального золота в Мьянме сохраняется со средневековья. Из золота сначала тянут тонкую проволоку, потом ее расплющивают молотками до толщины оберточной фольги. Эту ленту режут на куски. Каждый квадратик золота перекладывают плотной бумагой из бамбука, стягивают ремнями из оленьей кожи, в течение шести часов колотят деревянным молотком. Конечный результат - тончайшие золотые кружочки, разлетающиеся даже от дыхания человека, находящегося на расстоянии метра. Переложенными бумагой их продают верующим как жертвенное золото. Ослепительный золотой блеск храмов и пагод, буддийских божеств выделяет их даже среди ярких красок Мьянмы.

Как объяснить ослепительный блеск сусального золота? Будет ли это золото блестеть в абсолютно черной комнате? (Блеск сусального золота - это следствие отражения света. В абсолютно черной комнате золото блестеть не будет.)

Д/з: чертежи (с учетом перпендикуляров к поверхности), § 65. Срок до 29.04.2020.

7-ые классы

27.04 - 30.04.2020

Выполнить электронное задание. Срок сдачи - 8 мая 16.00.

9 класс.

Задание на период с 27 по 30 апреля (по расписанию уроков)

1. Ознакомьтесь с главами параграфа 4.3.3 - 4.3.6

2. Выполните задание в интерактивной тетради

Срок сдачи: до 5 мая

8 класс

Задание на период с 27 по 30 апреля

Выполните задание в интерактивной тетради Модуля 3.

Срок сдачи: до 5 мая

9-1, 9-2

Здравствуйте ребята!!!
Основные темы математики по блокам мы закрепили. Теперь я буду вам давать тренировочные варианты ОГЭ. К четвергу 30.04.20 нужно будет сделать вариант 7 на сайте
https://alexlarin.net
https://alexlarin.net/gia/trvar253_oge.htmlhttps://alexlarin.net/gia/trvar253_oge.html
решу ОГЭhttps://oge.sdamgia.ru
За данную работу получите две оценки:
Модуль алгебра, модуль геометрия.
Уверена,что вы справитесь!

9-1, 9-2

воскресенье, 26 апреля 2020 г.

10-1, 10-2 математика

https://dropmefiles.com/At5hT
Ребята! Знаю, что вы загружены. Посылаю только один вариант базового уровня. Решить надо до среды 17:00. Присылать пока не надо. Не знаю кто будет продолжать учёбу, а кому нужно будет выставить оценки. Поэтому в среду напишу список, кто должен сдать решение. Поставлю 2 оценки: одну по алгебре, вторую по геометрии. Успехов!

10-1, 10-2 математика

Технология 7-ые классы

27.04-02.05
Обслуживающий труд
Изготовление банданы.
Посмотреть видео. В тетради перечислить материалы и инструменты для изготовления банданы, (по желанию можно сшить бандану), сфотографировать и прислать на почту dtm2899@gmail.com.

Технология 6-ые классы

27.04-02.05
Обслуживающий труд.
Изготовление мешка для обуви.
Посмотреть видео. В тетради перечислить материалы и инструменты для изготовления мешка для обуви, (по желанию можно сшить мешок),сфотографировать и выслать на почту Галине Владимировне.

Технология 5-ые классы

27.04-02.05

Обслуживающий труд

Местные художественные и народные промыслы.

Посмотреть видео. В тетради перечислить народные промыслы, сфотографировать и прислать на почту dtm2899@gmail.com.

четверг, 23 апреля 2020 г.

9 классы. 9 урок. Конспект. Радиоактивные превращения атомных ядер.

Следующая тема по старой схеме.

Но завтра, 24.04.2020 будет онлайн-конференция в Zoom в 16:00. Поясню, расскажу, отвечу на вопросы. Добавляю только по реальным Имя Фамилия. Пароли у представителей классов, они скинут в общую беседу.

Д/з: до 28.04.2020 § 53, упр 46.

среда, 22 апреля 2020 г.

7-3 класс Урок-консультация

22 апреля. 14.00 7-3 класс урок-консультация в режиме он-лайн на платформе Discord. Ссылка для обучающихся в беседе в ВК

10 класс

Задание на 22-23 апреля согласно расписанию уроков.

1. Внимательно прочитайте параграф 24 в учебнике.

2. Ответьте на вопросы №1, №4, № 5, № 9, № 10, № 11, № 12 в конце параграфа. Ответы на вопросы впишите в форму

3. Составьте ментальную карту по теме "Объекты компьютерной графики" опираясь на информацию в параграфе. Правила построения ментальных карт в начале учебника.

Готовую карту сфотографируйте и пришлите на почту gimnaziya513@yandex.ru

Вы можете использовать любую программу для создания карты и прислать ее в электронном виде.

Технология 7 класс. Тема: Мелкие бытовые приборы

Задание на период 22.04-24.04

1. Посмотрите обучающий ролик по составлению ментальных карт.

2. На пустом листе бумаги или на развороте тетрадки нарисуйте ментальную карту, в которой центральной идеей будет: "Мелкие бытовые приборы".
3. Готовую карту сфотографируйте и перешлите любым удобным для вас способом учителю:
7-1, 7-2 Травниковой Н.Л 7-3 Ивановой О.М. (Так же карту можно выполнить в любой программе)
Срок выполнение: в течение недели после урока.

9-2

Урок геометрии 22.04. 2020
Тема:повторение. Четырехугольники.
Задание1. Повторить свойства геометрические фигур, по учебнику стр. 100-109,выписать их в тетрадь
Задание 2. Рассмотреть решение задач https://oge.sdamgia.ru › test Трапеция - Решу ОГЭ,
Работа в формате самопроверки
Урок алгебры 24.04.20
Тема: повторение. Степень и её свойства.
Задание 1.
Просмотреть обучающее видео
https://youtu.be/8EfR06DWwVc
по данной теме
Задание2. На основании разобранных задач решить, используя карточку, забания
1.5.10-1.5.15.Срок сдачи решенные задач 28. 04.20

9-2

вторник, 21 апреля 2020 г.

9 классы. 8 урок. Конспект. Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов.

Дорогие девятиклассники! Мы с вами начинаем изучать последний раздел физики из курса 9 класса "Строение атома и атомного ядра". В пятницу 24.04 планируется общая конференция для девятиклассников в Zoom в 16:00. Пока начинайте изучать, сделав конспект по видео.

Д/з: до 24.04.2020 § 52, ответить на вопросы.

8 классы. 6 урок. Конспект. Источники света.

Анализ кр - самая распространенная ошибка в 9 задании - в электродвигателе энергия вращения (МЕХАНИЧЕСКАЯ) превращается в ЭЛЕКТРИЧЕСКУЮ!

Дорогие восьмиклассники! Мы с вами приступаем к изучению последнего раздела физики из курса 8 класса "Оптика". В субботу 25.04 планируется общая конференция для восьмиклассников в Zoom в 12:00. Пока начинайте изучать. Сделайте, пожалуйста, конспект по видео.

Д/з: до 28.04.2020 § 63-64, упр 44.

Черчение
8-ые классы
Дата: 22.04.2020
Выполнить тест на тему: "Сечения" (https://drive.google.com/open?id=1wugVx9uFR4CNxsIFD346lM5t5f5d9O-)
Ответы отправить на почту учителю: nad.travnikova@yandex.ru
Срок сдачи следующий урок по расписанию

9 класс

Задания на период с 21.04 по 25.04 по расписанию уроков

1. Посмотрите обучающее видео

2. Сделайте гимнастику для глаз

3. Выполнить работу № 9762418

Срок выполнения: до 30.04 15.00

8 класс

Задание на портале ДО 513 с 20.04 по 24.04 согласно расписанию уроков

1. Ознакомьтесь с теоретическим материалом Модуля 3.
2. Не забывайте делать гимнастику для глаз

3. В течение недели после урока выполните Тест в модуле 3 и Практическое задание № 2

11 класс

Задание на 21.04

1. Повторите теоретический материал по учебнику - п. 38-39

2. Ответьте на вопросы Теста

3 Срок выполнения до 25.04

понедельник, 20 апреля 2020 г.

9-2

Урок алгебры 21.04.20
Тема: повторение. Степень и её свойства
Задание 1. Повторить свойства степеней с рациональным показателем(учебник стр. 23), выписать свойства в тетрадь.
Задание2. Посмотреть обучающее видео
https://youtu.be/8EfR06DWwVc
по данной теме.
Задание 3.

Выполнить задания 1.5.1-1.5.9.срок выполнения до 23.04.20.

9-2

Выполнить задания 1.5.1-1.5.9.срок выполнения до 23.04.20.

9 классы. 7 урок. Контрольная работа № 4 по теме: «Электромагнитные явления».

Без полных ответов оценка максимум 3.
Срок до 24:00 21.04.2020.

8 классы. 5 урок. Контрольная работа № 6 по теме «Магнетизм».

Без полных ответов оценка максимум 3.
Срок до 24:00 22.04.2020.

Технология 6-ые классы
Тема: "Бытовые электроприборы".
Просмотреть презентацию (https://drive.google.com/file/d/11zz92N0diiOxHrLJviTRlRPhkQzeBBRE/view?usp=sharing)
Ответить на вопросы и отправить учителю.

7-ые классы

20.04 - 26.04

Задание:

1. Ученикам некоторого 9-Э класса было дано задание. Ознакомьтесь с этим заданием.

Задание

2. При проверке их работ необходимо придерживаться определённых критериев. Ознакомьтесь с критериями.

Критерии

3. Проверьте работы, выполненные учениками. При проверке обратите внимание на следующее: выполняются ли требования к структуре, шрифту, изображениям; сколько баллов согласно критериям нужно выставить за работу; почему вы снижаете баллы. Заполните форму, по итогам проверки.

Работа 1

Работа 2

Работа 3

Работа 4

Работа 5

Форма для отчёта.

Задание выполнить до 28 го апреля.

10-1,10-2 математика

Здравствуйте, ребята! Домашнее задание до среды 17-ти часов(позднее принимать не буду): прочитать по геометрии сложение и вычитание векторов, сумму векторов(страница 87-88). Начертить в тетради 3 пары векторов, их сложить(по 2 правилам) и вычесть. В среду в 17 часов сообщу кто должен мне прислать фотографии домашнего задания. Успехов!
https://dropmefiles.com/dKj8B

10-1,10-2 математика

9-2

Период обучения с 20.04.- 24.04.
Урок 1-- алгебра (20.04.20)
Тема: повторение (решение квадратных неравенств методом интервалов)
Задание 1. Вспомнить алгоритм решения квадратных неравенств методом интервалов, рассмотрев обучающее видео
https://youtu.be/oWd-0RsFxng
Задание 2. Решить в тетрадях неравенства по учебнику "Алгебра9", стр. 279,номер 606 (четные)
Задание 3. (по желанию)
Номер 615(четные)
Выполненные задания(фото) прислать
до23. 04

2 урок- геометрия 20.04.20
Тема: повторение
Задание1.
Повторить формулы площади треугольника, выписать в тетрадь
Задание 2.Решить задачи на нахождение плошадей: 2.4.5 - 2.4.11

Решения прислать до 22.04

9-2

Решения прислать до 22.04

воскресенье, 19 апреля 2020 г.

9-1

Период обучения с 20.04.- 24.04.
Урок 1-- алгебра (20.04.20)
Тема: повторение (решение квадратных неравенств методом интервалов)
Задание 1. Вспомнить алгоритм решения квадратных неравенств методом интервалов, рассмотрев обучающее видео
https://youtu.be/oWd-0RsFxng
Задание 2. Решить в тетрадях неравенства по учебнику "Алгебра9", стр. 279,номер 606 (четные)
Задание 3. (по желанию)
Номер 615(четные)
Выполненные задания(фото) прислать
до23. 04

2 урок- геометрия 21.04.20
Тема: повторение
Задание1.
Повторить формулы площади треугольника, выписать в тетрадь
Задание 2.Решить задачи на нахождение плошадей: 2.4.5 - 2.4.11

Решения прислать до 25. 04

3 урок - алгебра 21.04.20

Тема: повторение. Степень и её свойства
Задание 1. Повторить свойства степеней с рациональным показателем(учебник стр. 23), выписать свойства в тетрадь.
Задание2. Посмотреть обучающее видео
https://youtu.be/8EfR06DWwVc
по данной теме.
Задание 3.

Выполнить задания 1.5.1-1.5.9.срок выполнения до 24. 04.20.

4 урок- алгебра 22.04.20
Тема:повторение
Задание 1. Предлагаю провести урок в формате самоподготовки, выполнив тренировочный вариант ОГЭ, перейдите по ссылке https://yandex.ru/tutor/
Выберите вкладку ОГЭ. После завершения теста вы можете рассмотреть подробное решение заданий 2 части.

5 урок - алгебра 24.04.20

Тема: повторение,
Урок проходит в формате конференции
Задание1. см. Карточку (фото) с заданиями (урок от 21.04,20)
Сделать задания номера 1.5.10-1.5.17.
Решения прислать 28.04.20

6 урок- геометрия 24.04.20
Тема: повторение. Четырехугольники
Задание 1.
Повторить формулы площадей прямоугольника, ромба, трапеции, выписать в тетрадь.
Задание 2.Решить задачи на нахождение плошадей: 2.4.12 - 2.4.16
Решения прислать 27.04.20

9-1

Период обучения с 20.04.- 24.04.
Урок 1-- алгебра (20.04.20)
Тема: повторение (решение квадратных неравенств методом интервалов)
Задание 1. Вспомнить алгоритм решения квадратных неравенств методом интервалов, рассмотрев обучающее видео
https://youtu.be/oWd-0RsFxng
Задание 2. Решить в тетрадях неравенства по учебнику "Алгебра9", стр. 279,номер 606 (четные)
Задание 3. (по желанию)
Номер 615(четные)
Выполненные задания(фото) прислать
до23. 04

2 урок- геометрия 21.04.20
Тема: повторение
Задание1.
Повторить формулы площади треугольника, выписать в тетрадь
Задание 2.Решить задачи на нахождение плошадей: 2.4.5 - 2.4.11

Решения прислать до 25. 04

3 урок - алгебра 21.04.20

8-ые классы

Алгебра

Уважаемые дети, вы, конечно, помните, что в расписании уроки математики стоят парами (в один день и алгебра, и геометрия). Чтобы вам не пришлось выполнять в один день сразу два задания, мы все задания равномерно распределили на две недели.

Обратите внимания на сроки сдачи. Выполнить задания вы можете заранее!

20.04 - 30.04

1 урок
Посмотреть урок и сделать в тетради конспект-справочник. Учителю ничего высылать не нужно.

2 урок

Выполнить самостоятельную работу на одной странице тетради. Сфотографировать результат и выслать результат по электронной почте учителю до 22 апреля 16.00.

Если ваше устройство не показывает изображение, нажмите здесь.

3 урок
Выполнить самостоятельную работу на одной странице тетради. Сфотографировать результат и выслать результат по электронной почте учителю до 24 апреля 16.00.

Если ваше устройство не показывает изображение, нажмите здесь.

4 урок
Посмотреть урок и сделать в тетради конспект-справочник. Учителю ничего высылать не нужно.

5 урок
Выполнить самостоятельную работу на одной странице тетради. Сфотографировать результат и выслать результат по электронной почте учителю до 28 апреля 16.00.

Если ваше устройство не показывает изображение, нажмите здесь.

6 урок

Выполните электронное задание. Результат автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 30 апреля 16.00.

8-ые классы

Алгебра

Обратите внимания на сроки сдачи. Выполнить задания вы можете заранее!

Если ваше устройство не показывает изображение, нажмите здесь.

6 урок

6-1 и 6-3 классы

20.04. Выполните электронное задание. Результаты автоматически появятся в кабинете учителя.
Выполните до 16.00. 20.04.

21.04. Выполните электронное задание. Результаты автоматически появятся в кабинете учителя.
Выполните до 16.00. 21.04.

22.04. Выполните электронное задание. Результаты автоматически появятся в кабинете учителя.
Выполните до 16.00. 22.04.

23.04. Выполните электронное задание. Результаты автоматически появятся в кабинете учителя.
Выполните до 16.00. 23.04.

24.04. Выполните электронное задание.Результаты автоматически появятся в кабинете учителя.
Выполните до 16.00. 24.04.

27.04. Выполните электронное задание. Результаты автоматически появятся в кабинете учителя.
Выполните до 16.00. 27.04.

28.04. Выполните электронное задание. Результаты автоматически появятся в кабинете учителя.
Выполните до 16.00. 28.04.

29.04. Выполните электронное задание. Результаты автоматически появятся в кабинете учителя.
Выполните до 16.00. 29.04.

30.04. Выполните электронное задание. Результаты автоматически появятся в кабинете учителя.
Выполните до 16.00. 30.04.

6-1 и 6-3 классы

8-ые классы

Геометрия

Обратите внимания на сроки сдачи. Выполнить задания вы можете заранее!

20.04 - 30.04

1 урок

Прочитайте и сделайте в тетради конспект-справочник по параграфу 4 (стр. 178). Рисунки 231, 232, 233, 234, 235, 236 перенести в тетрадь.

2 урок

Выполните электронное задание. Результат выполнения автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 21 апреля 16.00.

3 урок

Выполните электронное задание. Результат выполнения автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 23 апреля 16.00.

4 урок

Выполните электронное задание. Результат выполнения автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 25 апреля 16.00.

5 урок

Выполните электронное задание. Результат выполнения автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 27 апреля 16.00.

6 урок

Выполните электронное задание. Результат выполнения автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 29 апреля 16.00.

8-ые классы

Геометрия

Обратите внимания на сроки сдачи. Выполнить задания вы можете заранее!

20.04 - 30.04

1 урок

2 урок

3 урок

4 урок

5 урок

6 урок

11-1 класс

20.04 - 30.04

20.04. Алгебра.
Базовый уровень.
Выполните электронное задание. Результат автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 16.00.
Профильный уровень.
Выполните электронное задание. Результат автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 16.00.

21.04. Геометрия.
Базовый уровень.
Выполните электронное задание. Результат автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 16.00.
Профильный уровень.
Выполните электронное задание. Результат автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 16.00.

22.04. Алгебра.
Базовый уровень.
Выполните электронное задание. Результат автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 16.00.
Профильный уровень.
Выполните электронное задание. Результат автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 16.00.

23.04. Геометрия.
Базовый уровень.
Выполните электронное задание. Результат автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 16.00.
Профильный уровень.
Выполните электронное задание. Результат автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 16.00.

24.04. Алгебра.
Базовый уровень.
Выполните электронное задание. Результат автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 16.00.
Профильный уровень.
Выполните электронное задание. Результат автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 16.00.

27.04 - 30.04. Математика. Комбинированное задание на 3 часа.
Базовый уровень.
Выполните электронное задание. Результат автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 30 апреля 17.00.
Профильный уровень.
Выполните электронное задание. Результат автоматически появится в личном кабинете учителя. Выполнить до 30 апреля 7.00.

среда, 29 апреля 2020 г.

Задания на 29-30 апреля по расписанию уроков.

вторник, 28 апреля 2020 г.

Задание на 28 апреля.

понедельник, 27 апреля 2020 г.

Задание на период с 27 по 30 апреля (по расписанию уроков)

Задание на период с 27 по 30 апреля

воскресенье, 26 апреля 2020 г.

четверг, 23 апреля 2020 г.

среда, 22 апреля 2020 г.

Задание на 22-23 апреля согласно расписанию уроков.

вторник, 21 апреля 2020 г.

Задания на период с 21.04 по 25.04 по расписанию уроков

Задание на 21.04

понедельник, 20 апреля 2020 г.

воскресенье, 19 апреля 2020 г.

среда, 29 апреля 2020 г.

вторник, 28 апреля 2020 г.

понедельник, 27 апреля 2020 г.

воскресенье, 26 апреля 2020 г.

четверг, 23 апреля 2020 г.

среда, 22 апреля 2020 г.

вторник, 21 апреля 2020 г.

понедельник, 20 апреля 2020 г.

воскресенье, 19 апреля 2020 г.